segunda-feira, 7 de março de 2011

Visão ecopedagógica - Gustavo Cherubini



Os currículos escolares, numa visão ecopedagógica, deverão incluir, desde os estudos infantis, não apenas o estudo do ambiente natural, o entorno, os contextos urbanos, mas a história da Terra e do universo. A ecopedagogia nos ensina a olhar o céu.
Gustavo Cherubini, coordenador do programa de ecopedagogia do Instituto Paulo Freire, é um educador muito sensível a esse tema, buscando superar a tradicional dicotomia entre o mundo humano e o não humano. Na convocatória que escreveu para o I Encontro Internacional da Carta da Terra na Perspectiva da Educação, ele  introduziu o tema geral com um texto :

“ O grande espaço universal ocupado pelos corpos celestes é medido por distâncias em anos-luz, tornando tudo ainda mais gigantesco, com proporções inimagináveis que continuamente despertam na humanidade o desejo de decifrar a origem e a totalidade do universo e da vida.
As mesmas dimensões do universo que provocam na humanidade um desejo pelo seu conhecimento que nunca finda também servem para demonstrar o quanto o fenômeno da vida é raro.  Até onde sabemos, dentro da infinidade espacial somente no minúsculo corpo celeste chamado Terra a vida se fez e com uma diversidade que nos fascina e encanta. Foi necessário que o caudaloso rio do tempo transcoresse para que as condições adversas da grande explosão abrandassem e longos processos sucessivos de acomodações e evoluções tivessem início e fim, continuamente, para que as condições invulgares e de delicada textura tornassem possível o milagre da vida na ecosfera, a fina camada que recobre o corpo da Terra.

Na história da humanidade, o século XX é cultuado pelos ocidentais por um período de tempo onde pudéssemos avançar  enquanto seres criadores de obras e objetos técnicos e informacionais, cuja função e finalidade seria de contribuir com o desenvolvimento e o progresso material dos seres humanos. É inegável o avanço proporcionado por processos produtivos e tecnológicos, geradores de produtos e soluções para as questões práticas da vida humana, principalmente as relacionadas aos setores de comunicação, transporte e consumo.
Mas, ao analisarmos detidamente o fim de século com um olhar acurado e sensível de observador interessado nos rumos da humanidade, podemos perceber que os valores universais construídos aos longo dos tempos por diversas culturas e pensamentos-valores e conceitos sobre a paz, a solidariedade e harmonia- há muito deixaram de existir no cotidiano da vida do planeta. É como se a humanidade não levasse em consideração o quanto foi necessário de tempo e de adequação do espaço para que a vida, e toda  espécie de vida, acontecesse no minúsculo corpo celeste chamadoTerra".



 08/03/2011

“Se olharmos para o céu atentamente em uma noite de lua minguante, longe das luzes artificiais dos grandes centros urbanos, poderemos identificar no espaço infinito uma miríade de corpos celestes que estão distribuídos por cerca de um bilhão de galáxias, cada galáxia com bilhões de astros. A fantástica e deslumbrante visão proporcionada pela natureza teve origem na grande explosão de um único corpo celeste, formando o universo que conhecemos e que, segundo os estudiosos, continua em expansão."

Um comentário:

  1. Eis o nosso desafio enquanto educadores!!
    O importante é que nossos alunos se envolvam e consigam estabelecer metas, a fim de se lançarem para novos projetos já na escola.
    Precisamos unir forças!!
    Beijo,
    Adri

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